(H)U(N)KITUTA

Kaixo 6M!

Gaurko ekarpenak lotura estua dauka pasa den astekoarekin. Besterik gabe, ikus dezagun bideoa:

Ziurrenik bat baino gehiago ukituta eta hunkituta gelditu da... Normala da, geu ere bai, ez uste... Agian ez zaigu nabaritzen, kontua da abantaila daukagula, guk aldez aurretik ikusita baititugu ekartzen dizkizuegun bideoak.

Irudikatuko zenukete norbaiten desioa haizeak aurpegian jotzea izan zitekeela? Edo ilusioa mantentzea eta eguneroko gauza txikiez gozatzea? Edo paseo bat eman ahal izatea loreez disfrutatzen? Edo... 

Bideoaren hasierako pertsona izango bazina, zelako erantzuna emango zenuke zuk bigarren partea kontuan hartu gabe? Eta... kontuan hartuta? Berdina ez izatea espero dugu...

Uste dugu joan den asteko mezua argi gelditu zela baina gaurko bideoaz hausnartzen badugu, geure ustez ez da zalantzarik geldituko eta geure helburua ozen baino ozenago ahoskatu nahi dugu: baloratu gauza txikiak, falta direnean handi bihurtzen dira eta! Ez itxaron gehiegi, aprobetxatu edozein gauza txiki gozatzeko, inoiz ez dakigu zer gerta daitekeen bihar. CARPE DIEM!!

Baten bati oraindik ere zalantzarik gelditzen bazaio, hurrengo bideo honekin argituko zaio guztia!

Amaitu baino lehen, esperimentu bat egin nahi dugu. Ea zelan ateratzen den...

Gaur ikusi eta ikasi dugun guztia kontuan izanik, espero dugu hobeto baloratzea daukagun GUZTIA. Zorte handikoak gara, ez izan inolako zalantzarik...

Asteburu ona izan!

INTERNET NAZIOARTEKO EGUNA

Kaixo berriro!

Gaur ere Internet Nazioarteko eguna da. Ospatzekoa da, tresna baliogarria baita. Berari esker sarrera hau ikus dezakegu, adibidez. Baina kontuz ikasi behar dugu erabiltzen, emandako aholkuak kontuan izanik.

Hona hemen denbora-lerro batean Internetek izan duen eboluzioaren bideoa:

Ikusten duzuenez, Historian bezala, urratsak gero eta handiagoak dira eta gero eta azkarragoak!

Batek daki zeuen artean hurrengo Bill Gates dagoen!!

ASKATASUN BEGIRADAK

Kaixo guztioi!

Sarreraren izenburua irakurrita eta kartela begiratuta, ondoriorik ateratzen al duzue? 

Zer dakusazue kartelean? Zerbait "arraro" somatzen duzue? Ondo aztertu...

Ez baduzue ezer "arraro" somatzen, askoz ere hobeto, horrek esan nahi du askatasun begiradak dituzuela eta genero eta aniztasun afektibo sexuala modu askean bizitzen duzuela. 

Zergatik ekarri dugu? Gaur Homofobia, Transfobia eta Bifobiaren aurkako Nazioarteko Eguna delako. Duela gutxi Gazteen Euskal Behatotiak egindako ikerketa baten arabera, Euskadiko gazteak gero eta toleranteagoak dira. 15 eta 29 urte bitarteko gazteen % 92 ez daude ados “funtsean homosexualitatea gaixotasun bat da eta horrela tratatu behar da” dioen esaldiarekin; bakarrik % 3 azaldu dira ados esaldi horrekin. Adostasuna jaitsi egin da azken lau urteotan, 2012an % 6koa baitzen.

Izan ere, Homofobia, Transfobia eta Bifobiaren aurkako Nazioarteko Eguna maiatzaren 17an ospatzen da 1990 urteko egun horretan Osasunaren Mundu Erakundeak gaixotasunen sailkapenen eskuliburutik kendu zuelako homosexualitatea.

Harrigarria, ezta?

Are harriagarriagoa bideo honetan plazaratzen diren datuak, adi egon!

Espero zenuten horrelako nerriak existitzen zirenik? Zer deritzezue?

Amaitzeko, pentsakor utziko zaituzten bideo bat luzatzen dizuegu, EEBBetan iaz grabatutako esperimentu soziologikoa da, San Valentín ospatzeko egin zuten. Oraingo harridura onerako izatea espero dugu.

Toleranteak izan, askatasunez begiratu, ez epaitu azalaren koloreagatik, ideiengatik edo maitasun harremanengatik. Ekintzak epaitu: pertsona ona izaten bada ala ez, fidagarria bada ala ez, besteak lagutzen baditu ala ez, maltxurra izaten bada ala ez...

Bizitza ez da gorrotatzeko, disfrutatzeko baizik!!

Ondo ibili!!

HAUR OSPITALIZATUEN EGUNA

Kaixo 6M!

Gaur ekartzen dizuegun gaia Whatsapp-ez jaso genuen pasa den astean eta zuekin elkarbanatu nahi dugu. Haur ospitalizatuen eguna aldarrikatzen da gaur. Horretarako bideo bat sortu dute hainbat erakundek, ikusiko dugu, baina ikusi ahala pentsa ezazue zergatik ekarri dugun, zein helbururekin.

Bideoa ikusita, bururatzen zaizue zein izan daiteken gaurko asmoa? Zer ikasi ahal dugu hemendik?

Gai honekin lotuta, gogora etorri zaigu duela gutxi irakurritako albiste bat. Berria egunkariak zakarren "Bestelako normaltasun bat" izenburuarekin. Bertan sakatuz gero, aurkezten diren andereño "berezien" kasuak aurkituko dituzue: lehenak zirkuan egiten du lan zirkuko umeei klaseak ematen karabana batean; eta beste kasuan, gaurko gaiarekin lotura estuagoa duena, Barakaldoko bi andereñoena (Begoña eta Itziar), Gurutzetako ospitalean ematen dituztenak klaseak.

Uste baino ume gehiagok igarotzen ditu denboraldi luzeak ospitalean. Joan zen 2014-2015 ikasturtean, Euskadiko 2.134 ikaslek, osasun arrazoiengatik eta ohiko ikastetxera joan ezin zirela eta, Ospitaleko eta Etxeko Hezkuntza Arretarako eta Arreta Terapeutiko-Hezigarrirako Lurralde Zentroek eskaintzen duten zerbitzuaren bidez jaso zuten hezkuntza. Horietan gehienek, 1.873 ikaslek, ospitale-eskoletan jaso zuten hezkuntza-arreta, 207 ikaslek euren etxean bertan, eta gainerako 54k Arreta Terapeutiko-Hezigarrirako Lurralde Zentroetan. Orotara, hezkuntza arloko 127 profesional arduratu ziren eurez. 

Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailak “Ospitalerako ipuinak” 7 liburu argitaratu zituen iaz ospitaleratuta dauden umeei zuzendua. Ipuin hauetako zenbait dagoeneko erabili dira Euskadiko ospitale-eskoletan (Txagorritxu, Santiago, Gurutzeta, Basurto eta Donostian). Lagungarri zaizkie ospitaleratuak dauden haurrei mediku-tresneria nahiz jasotzen ari diren tratamendua hobeto ezagutzeko, euren gaixotasuna ulertzeko eta gertatzen ari zaiena hitzez azaltzeko. 

Gaur eskuartean dugun gaiaren inguruko euskarazko bideorik ez dugu topatu, baina jarraian txertatzen ditugun bi hauek oso ondo irudikatzen dute zelakoa den haurren egoera ospilateetan.

 

Zerbait berria ikasi izana espero dugu!

Asteburu ona izan!

NORBERAREN MOTXILA

Kaixo 6M!

Ikasturtea aurrera doa baina kontu asko ikasteko dituzue oraindik, are gehiago aste honetako jarrera batzuk ikusita... Guk jarraitzen dugu ekarpen aberasgarriak bilatzen zuekin baloreez hausnartzeko eta ikasketaren bat egin dezazuen. 

Gaurko saioan, ez zaituztegu baldintzatu nahi eta sarrera honetan ez dugu informaziorik emango. Bakarrik entzun nahi dugu, izenburua irakurrita, zer datorkizuen burura eta zertan datzala uste duzuen. Hau da, hipotesiak egingo dituzue. Gero, bideoa amaitu ostean, konprobatuko dugu baten batek asmatu duen...

Orain egiazta dezakegu norbaiten hipotesia bete egin den. Ikusi ahala susmatzen zenuten horrela amaituko zela bideoa?

Zergatik izenburu hori? Ulertzen duzue ikusitakoarekiko loturarik? Altza eskua edo utzi zure iruzkina idatzita! Ongi etorriak izaten dira beti!

Argi dago pertsona bat epaitu baino lehen, pertsona horrek atzean duen guztia jakin beharko genukeela, ezta? Askotan ez dakigu eta ez dugu zertan jakin behar ere; beraz, kontuz ibili beharko genuke esaten eta egiten dugunarekin, guzti-guztiok motxila bat aldean daramagulako, batzuk beteago beste batzuk baino, baina azken finean, bakoitzak dauka berea. 

Gaurko sarrerarekin espero dugu kontu batzuen ikuspuntu zabalagoa izatea eta besteen egoerak modu desberdinean ikustea, enpatia handiagoa izatean, alegia.

Asteburu ona izan!

DENDAKO GIZONA

Kaixo guztioi!

Azken urteotan kanpaina asko ikusi ditugu telebistan edo kalean, supermerkatuetan edo ikastolan bertan, behar handiak dutenei laguntza emateko eskaerarekin. Janaria, arropak, dirua... oso garrantzitsuak dira baina, horrekin bakarrik lagundu dezakegu? Ba al dago beste modurik? Baietz asmatu...

Bai horixe! Bolondresek euren denbora ematen dute ekintza guzti hauek, eta hainbat gehiago, egia bihur daitezen.

Behin hausnarketa hau irakurri nuen:

"Eman eskerrak bere denbora ematen dizun horri, bere bizitzan berreskuratu ezin duen gauza bakarra ematen dizulako."

Zer deritzozue? Inoiz egin duzue gogoeta horretaz? Justuak izaten gara eta laguntzen gaituzten pertsonei merezi duten moduan eskertzen diegu laguntza hori? Nola egiten dugu?

Gaurko bideoa gauzak musu truk egitearen garrantziari buruzko oharpen bat da. Denborak jartzen gaitu gure tokian eta ematen dugunaren bikoitza edo hirukoitza itzultzen digu. Garrantzitsuena ez da gauzen balio materiala, beste pertsona bat laguntzen edo gu lagunduta izatean sentitzen duguna baizik.

Zer deritzozue gizon gazteak egindakoari? Bazekien berak norentzat zen tarta hura? Nola sentitu da gizon gaztea neskatxoari tarta eta nota ematean? Eta gizon zaharra gauza biak jasotzean? Inoiz egon zarete honen antzeko egoera batean? 

Orain dela urte asko oso pertsona garrantzitsu batek hauxe esan zuen: 

"Irribarrea dohanik da baina eragin handia du, 

jasotzen dutenak aberasten ditu 

ematen dutenak txirotu gabe. 

Une bat baino ez du irauten, 

baina bere oroimena, 

batzuetan, betiko da. 

Inor ez da jasotzeari uko egiteko bezain aberatsa, 

edo ez merezitzeko bezain txiroa. 

Zoriontasuna sortzen du etxean, 

laguntzen du lanean, 

laguntasunaren ikur ezin hobea. 

Irribarre batek nekatuari atsedenaldia ematen dio, 

eta deprimituenei adorea. 

Ezin da erosi, utzi, edo lapurtu, 

ematen den unera arte ez baitauka baliorik. 

Inoiz topo egiten baduzu 

irribarre egiten ez dakien batekin, 

izan zaitez eskuzabala, eman zurea, 

inork ez baitu irribarre baten behar handiagorik 

besteei ezin dienak eman baino." 

 Noren hitzak izan al dira aurrekoak? Anima zaitezte eta saia zaitezte asmatzen eta iruzkin batean  izena uzten. 

Beti bezala, zuen ekarpenak eta gogoetak ongi etorriak izango dira iruzkinen atalean.

Asteburu ona izan!

LIBURUAREN NAZIOARTEKO EGUNA

Kaixo neska-mutilok:

Dakizuenez, gertu dugu liburu eguna. Baina, zer dakigu liburuaren historiari buruz? Liburuaren historia luzea da oso, izan ere Aro modernoan Johannes Gutenbergekin hasten da XV. mendean. Berak inprenta asmatu zuen eta paperez argitaratu zen lehenengo liburua Biblia izan zen.

Azken urteotan, Internetek protagonismoa kendu dio liburu tradizionalari, eta hainbaten ustez paperezko formatua desgertzeko arriskuan dago. Hala ere, urtero milaka liburu argitaratzen dituzte oraindik.

Jarraian egunaren jatorria plazaratzen dugu: apirilaren 23an ospatu ohi da Liburuaren Eguna, zehazki, “liburuaren eta autore eskubideen nazioarteko eguna”. UNESCOk apirilaren 23a "Liburuaren eguna eta egile edo autore eskubideen eguna mundu osoan" izendatzea erabaki zuen 1995. urtean, data horretan Miguel de Cervantes y Saavedra idazlea,William Shakespeare idazle ingelesa, eta Garcilaso de la Vega kronistaren heriotza (kasu guztietan 1616. urtean) gertatu zela oroitzeko. Baina hau ez da egia borobila, ez. Cervantes 22an hil egin zen, baina hurrengo egunean lurperatu zutenez, 23a hartu zen heriotza datatzat. Shakespeareren kasua okerragoa oraindik, juliotar egutegiaren arabera 23an hil zen, bai, baina gure egutegian (gregoriotarrean) maiatzaren 3an gertatu zen heriotza. Kuriosoa, ezta?

Guztiok dakigu zer inportantea den irakurtzea baina besteekin partekatzea irakurritakoa oso garrantzitsua da. Horregatik, hemen, ikastolan, solasaldiak antolatzen ditugu. Baina etxean, familiarekin ere partekatu ahal da irakurketa. Jarraian erantsitako bideoak oso ondo azaltzen dute horren garrantzia.

Hona hemen liburuei buruzko hainbat pertsonai ospetsu batzuren zitak partekatzen dizkizuegu. Baina erronka bat proposatzen dizuegu, bilatu zuen gustuko bat eta iruzkinetan utzi. Ez ahaztu idazlearen izena idazteaz. Ziur esaldi politak suertatzen direla!! Eutsi goiari! 

Asteburu ona izan dezazuen!